ARCO
TAVOLO AGGREGABILE ARCO
Struttura portante in due versioni, in tubo di acciaio diametro mm 40 collegati tra loro da traverse perimetrali da mm 40×20 saldati a ogni angolo con doppio filo di saldatura, verniciatura in polvere epossidica
Piedi in legno di faggio di forma semiovoidale verniciati al naturale
La struttura sorregge il piano di lavoro ed è collegato tramite viti ad ala larga che passano attraverso alette in lamiera di acciaio stampato e saldate a contatto con la parte inferiore del piano
Il piano è realizzato in melamminico da 25 mm. Con angoli a raggio minimo di 44 mm
Tutti i bordi e gli angoli del piano sono raggiati a norma antinfortunistica con raggio 3mm
Il tavolo permette l’aggregazione di 3 moduli che completano un cerchio
Il tavolo può essere ad altezza fissa e regolabile, può avere le ruote, può avere sotto piani in polipropilene,
in griglia Metallica o con guide porta sedia
Piedini regolabili alle basi
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ARREDO ARCO
28 PAGINE
ARREDO SCUOLA
AMBIENTE DI APPRENDIMENTO – SPAZI DIDATTICI – AREA INFORMATICA E RICERCA – ARCHIVIO E CONSERVAZIONE – POSTAZIONE DI LAVORO PER GRUPPI – AREA RICERCA MINILAB
La scuola come comunità di ricerca ha bisogno di ambienti flessibili e adatti a diverse configurazioni aggregative
Di particolare importanza è favorire il lavoro cooperativo… lo spazio deve anche assomigliare ad un centro di ricerca, dotato di strumenti didattici di cancelleria, gestione, apprendimento, archivi per la conservazione della documentazione
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ARREDI SCUOLA
105 PAGINE
AULE DIGITALI
Obiettivi e finalità della didattica in laboratorio
Le attività di “laboratorio tecnico” sono caratterizzate da questi elementi :
• un ruolo attivo dello studente
• lo svolgimento di un’attività di una certa durata e finalizzata alla realizzazione di un prodotto
• l’avere a disposizione una postazione di lavoro individuale o di gruppo dotata di strumenti da utilizzare a seconda della fase di lavoro
• una certa autonomia nello svolgimento delle attività e l’assunzione di responsabilità per il risultato
• l’esercizio integrato di abilità operative e cognitive
• l’utilizzo contestualizzato di conoscenze teoriche per lo svolgimento di attività pratiche
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ARREDO AULE DIGITALI
35 PAGINE
INFORMATICA
L’Aula di Informatica, spesso denominata Laboratorio di Informatica, oltre ad essere un’opportunità per gli alunni di apprendere le forme di utilizzo di un computer, è un percorso didattico che investe tutti e tre gli ordini di scuola (infanzia, primaria e secondaria di primo grado) e si sviluppa verticalmente proponendo attività diversificate ma con obiettivi più o meno comuni che garantiscono evoluzione nella didattica
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ARREDO INFORMATICA
25 PAGINE
AULE STEM
Science | Technology | Engineering | Mathematics
Oltre alla formula classica, nel corso del tempo sono state create molte varianti a seconda delle differenti aggiunte che sono state applicate, integrando nuove discipline a questo insieme e, di conseguenza, all’acronimo iniziale: in questo senso, due esempi degni di nota sono STREM, dove la “R” sta per Robotics, e STEAM, in cui la A indica le Ar
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ARREDO AULE STEM
25 PAGINE
BIBLIOTECA
LA BIBLIOTECA
Design moderno, elegante, essenziale, al contempo informale ma non lezioso, comunque assai distante dall’estetica da “polveroso magazzino di libri” tipica di tanti scaffali per biblioteche
La qualità di arredi e finiture interne condiziona fortemente la “percezione” che gli utenti hanno di una biblioteca
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ARREDO BIBLIOTECA
29 PAGINE
DIGITAL BOARD
A COSA SERVE LA DIGITAL BOARD
La Digital Board in aula permette di integrare diversi linguaggi (orale e scritto, iconico, multimediale, ecc ) e consente di “manipolare” gli oggetti di apprendimento, permettendo di attivare negli studenti tutti i canali sensoriali, compresi quelli cinestetici tramite
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ARREDO DIGITAL BOARD
29 PAGINE
NIDO E INFANZIA
MISSION INFANZIA
La realizzazione degli arredi destinati ai bambini della scuola dell’infanzia, rappresenta una grande responsabilità:
abbiamo accettato questa sfida con obiettivo di soddisfare le esigenze dei bambini, accompagnandoli nella loro evoluzione intellettiva e nella crescita, seguendoli adeguatamente durante il loro cammino, contribuendo alla formazione futura di uomini dotati di curiosità, creatività e libertà di pensiero
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ARREDO NIDO E INFANZIA
153 PAGINE
PORTA CELLULARI
CONTENITORI P O R T A C E L L U L A R E SCUOLA
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ARREDO CELLULARE
17 PAGINE
SEDIOLINA INFANZIA
SEDIOLINA INFANZIA IMPILABILE ED ERGONOMICA IN POLIPROPILENE
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COMPETIZIONE
ROBOTICA E CODING NELLE SCUOLE
Negli ultimi anni, la robotica è diventata oggetto di grande interesse didattico grazie alla sua natura fortemente trasversale alle discipline tecniche e scientifiche
Programmazione, logica e pensiero computazionale possono costituire un valido alleato nell’insegnamento delle discipline tradizionali
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RIBALTA
TAVOLI POLIFUNZIONALI A RIBALTA
Organizzare rapidamente gli spazi collettivi polivalenti nella scuola in modo funzionale massimizzando gli spazi a disposizione
I nostri Tavoli Polifunzionali sono ideati e pensati per rispondere a tutte le esigenze di spazio e praticità richieste oggi nella scuola
Tavoli Polifunzionali che possono essere utilizzati per didattiche specifiche e riposti con praticità quando non in uso
I piani pieghevoli consentono di occupare all’interno dell’aula uno spazio esiguo quando non utilizzati, infatti la particolare geometria delle strutture con cui sono realizzate ne permettono una facile accatastabilità
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